VPCT 2018: Apresentação virtual da comunicação #97

O COTIDIANO PREDOMINANTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO INTEGRADO ENTRE BRASIL, PORTUGAL E ESPANHA

Marlúbia Corrêa de Paula
Lorí Viali
Gleny Terezinha Duro Guimarães
Maria Manuel da Silva Nascimento